Encuentro internacional EducaRed 2011

Tercera jornada presencial

en Madrid, España, en Congreso Internacional de EducaRed

Y llegamos al último día de los encuentros, aqui un breve resumen de lo que viví este día:

En primer turno se desarrolló el tema: "La importancia de la empatía como Soft skill" por Bill Dryton (Premio Principe de Asturias de cooperación 2011" en su exposición lo que me gustaría destacar es la importancia del emprendedor social, promover la confianza y la empatía en los alumnos, sembrar en ellos la idea de que pueden cambiar el mundo, los profesores innovadores suelen trabajar con las emociones y les da muy buenos resultados, al momento de realiizar proyectos no importa que sean dos o tres alumnos de cada curso, lo importante es conseguir algunos y que se vayan sumando. Tener en cuenta al usar las tecnologías que los valores no se dañen y que se respete la privacidad.

Alrededor de las 11 hs fue la conferencia de Sugata Mitra (quien actualmente da clases en Inglaterra) Mitra hizo pruebas en diversos lugares de India, Africa instalando computadoras de acceso libre para niños y adolescentes y volvía luego (de dos otres meses) a ver que habían aprendido, lo interesante es que la computadora tenía todo en idioma inglés, y al volver los chicos habían aprendido inglés para poder usar la PC, de la experiencia se rescató principalmente el trabajo en grupo que realizaban los chicos y como se explicaban los descubrían o aprendían algo al resto.


Luego del café estuvo la mesa de medios y educación con representantes del magisterio y de periódicos locales (españoles) luego se realizó la conferencia de clausura a cargo de George siemens.

Finalmente un cierre con humor con el mago More.

Hasta el próximo encuentro EducaRed 2013, fue un placer asistir y quiero agradecer a EducaRed no sólo por la invitación a este este encuentro Internacional sino también por haberme seleccionado como corresponsal para publicar en este blog mi visión de estos tres días a mi querida escuela y através de ella a mi Argentina.

Mirta
_______________________________________________________

VI encuentro Internacional EducaRed 2011

Hoy fue la segunda jornada presencial En Congreso Internacional de EducaRed, Madrid, España, de la cual les contaré a continuación:

El comienzo fue la mesa de visionesdescriptivas de la educación, con María Acaso Felipe Gil y Olivier Schulbaum.

Posteriormente la conferencia de Judi Harris que partio de la pregunta ¿diseñamos una lección a partir de esto? (y la imagen de una computadora), comentó sobre: TPACK primero se debe establecer el tipo de actividad, luego una breve descripción y finalmente las posibles tecnologías. dejó en claro que la tecnología no debe dar las instrucciones, si es así habrá resistencia de los profesores.

La conclusión final fue que debemos diseñar una clase alrededor de esto (la PC) y con y para los alumnos, no alrededor de ellos.

Luego concurrí al sector CONOCER: Generaciones Interactivas con Charo Sadaba expuso sobre el FORO de GGII, comentó de que se trata: realizan encuestas (en centros de 10 países) para saber el uso que les dan a las tecnologías los adolescentes, luego envían estos informes a los centros y asesoran sobre posibles actividades a desarrollar de acuerdo con los resultados obtenidos.

Otra actividad para destacar fue la realizada por Miguel Angel Prats sobre "Tendencias educativas con las TICs en el aula"

Hasta mañana que se realizará el tercer día del encuentro intternacional

______________________________________________________

VI encuentro internacional EducaRed

Actitud 2.0

Primer día de encuentro presencial

En Congreso Internacional de EducaRed, Madrid, España.

Hoy comenzó el primero de los tres días del encuentro presencial.
Luego de las acreditaciones alrededor de las 9,30 el Sr. Javier Nadal dio la bienvenida a todos los presentes y a las 10 hs Ferrá Adrià llevó a cabo la conferencia inaugural, habló sobre temas muy interesantes como “LA CREATIVIDAD” planteando la siguiente pregunta a los presentes ¿se puede enseñar la creatividad? Y la conclusión ha sido que se pude enseñar PROCESOS CREATIVOS Y ENSEÑAR A PENSAR BIEN. También dijo que crear es no copiar.

Algunas frases para destacar a mi criterio son: “uno controla lo que hace NO las consecuencias” y “Las especulaciones pueden matar un proyecto”
Luego del breack fui al sector verde de EXPERIMENTAR donde Anna Flores expuso sobre: “Adversidades. Oportunidades… tirar la toalla o tejer la red? LA RESILIENCIA. Los presentes tuvimos que anotar en un papel la respuesta a la pregunta ¿Qué es lo peor que te puede pasar en la escuela? luego armamos grupos y teníamos que dar posibles soluciones a las respuestas desde la óptica que lo haría Marie Curie, Einstein, Charles Chaplin y Leonardo Da Vinci, fue muy rico el aporte de todos los grupos y las soluciones encontradas a través de la resiliencia como la posibilidad de crecer desde la adversidad.
Llegó el receso para almorzar y luego del mismo a las 15 se presentó el programa de educaRed EDUTIFY aprender es compartir a disposición de los usuarios en los dispositivos móviles, la presentación fue muy entretenida con una puesta en escena, música y una excelente relación entre la tecnología, la educación actual y la futura.

A las 15,30 estuvo la mesa de contenidos digitales con: Anibal de la Torre quien habló sobre el libro digital y que no se obtuvieron mejores resultados que con el libro en papel y brindó un reconocimiento especial a los docentes del área pública, Xavier Kirchner habló del realismo del como y porque, Boris Mir prefirió la expresión RECURSOS de contenidos digitales y afirmó que si lo digital esta en la sociedad también debe estar en la escuela, finalmente Jordi Adell propuso pensar en actividades y en la utilización de Internet para acceder a recursos de calidad.
Alrededor de las 16.00 Marian Juste expuso un informe sobre la introducción de las Tic en las aulas españolas
Posteriormente asistí a la sala de debate 1 donde debatimos sobre redes sociales y educación ¿conexión o desconexión? Propuesto por Antonio Omatos

Alrededor de las 20 se realizó el coctel y luego los presentes podían asistir a la proyección de la película “I want to be a soldier”

Aquí una foto de los profesores que asistimos a este congreso representando a la EESNº9 de Rafael Calzada Bs As Argentina: Luis Alegre y Mirta Vargas

______________________________________________________

Nueva edición de Inforevista

Es la edición Nº 19 correspondiente al 2º trimestre del año, podrán ver varios ejemplos de recursos Web 2.0 como slide, Picasa. Youtube, Picturetrail. Issuu. etc

http://www.periodismoescolar.org.ar/inforevista/

_______________________________________________________

Recurso de la web 2.0: hacer un blog en Blogger.com

En este video podrán ver los primeros pasos para: crear un blog, asignarle un nombre, una dirección url y comenzar a postear o publicar entradas.

Para comenzar tener creada una cuenta en google (usuario y contraseña)

_______________________________________________________

POWER POINT 2010

Guía rápida para realizar una presentación en PowerPoint versión 2010

POWER POINT 2010 X Lic MV3

_________________________________________________________

HOJA DE CÁLCULO

Hoja de cálculo Excel versión 2010. Al final 2 ejemplos para hacer gráficos

_______________________________________________________

Certamen Internacional Educared

Comenzamos a participar del certamen 2011 con dos grupos de alumnos:

2º año de itinerario con el proyecto: Periodismo escolar 2.0 en
http://www.periodismoescolar.org.ar/inforevista

y con 3º con el proyecto: Comunidad educativa 2.0 en
http://m9calzadaltebrownbsas.es.tl

__________________________________________________

PROCESADOR DE TEXTOS

Aqui les dejo material sobre la última versión (la 2010) sobre este procesador de textos, para todos los que me lo pidieron en formato digital.

_______________________________________________________

Participamos en un nuevo certamen

Durante el mes de febrero y hasta el 15 de marzo estuvimos preparando el proyecto para participar en el nuevo certamen de Educ.ar 2011, para el modelo 1 a 1 nuestro trabajo lo concentramos en el sitio web y preparamos el informe escrito del proyecto y una presentación electrónica del mismo.

Nuestro trabajo se titula: EDUCARse con la NETBOOK y compartimos con todos el link para que puedan ver el desarrollo del mismo a lo largo del año y acompañarnos en este certamen.

http://m9calzadaltebrownbsas.es.tl/

Mirta Vargas y Luis Alegre

_______________________________________________

Apuntes para NTICx Parte I

Para mis alumnos y todos aquellos que les interese algunos conceptos básicos de Informática.

Pueden publicar sus apuntes, en forma de libros digitales en este recurso gratuito que nos brinda la web 2.0 con este programa: issuu.com

-----------------------------------------------------------------------------------------

Inspectores de Alte Brown, nos distinguen por InfoRevista

El día 15 de diciembre se realizó en la casa de la cultura de Alte Brown un acto de reconocimiento a directivos y docentes que se destacaron por su labor en 2010.

Recibimos una medalla por nuestra labor en nuestro periódico digital: www.periodismoescolar.org.ar/inforevista

Agradecemos a los Inspectores por la distinción y compartimos las fotos del acto

__________________________________________________________

Producciones 2010

Resumen de los proyectos realizados en 2010 por los alumnos utilizando las TICs

_______________________________________________________

GANAMOS EL PRIMER PREMIO!

Educ.ar- intel

Inforevista Digital edición especial Bicentenario Argentino "lo mejor de 200 años" GANÓ EL PRIMER PREMIO de EDUCAR-INTEL Proyectos educativos con TIC 2010

Fotos del acto de premiación del 7 de diciembre de 2010

El jurado estuvo integrado por:
Sr. Ministro de Educación Lic Alberto Sileoni
Sr Gerente General de Educ.ar Prof. Ignacio Hernaiz
Sra. Gerente de TIC de Educ.ar Patricia Pomies
Director del Programa de educación del Centro de implementación de políticas públicas para la equidad y el crecimiento: Mg Axel Rivas
Presidente de la fundación Centro de Estudios en políticas Públicas Lic. Gustavo Iaies

Estas son las ediciones por las cuales el jurado nos adjudicó el PRIMER PUESTO

Bicentenario argentino: "Lo mejor de 200 años" Parte I edición 12
Bicentenario argentino:"Lo mejor de 200 años" Parte II edición 13
Bicentenario argentino "Lo mejor de 200 años" Parte III edición 14
Bicentenario argentino "Lo mejor de 200 años" Parte IV edición 15

Los profesores responsables del proyecto (Mirta y Luis) recibimos los diplomas y el trofeo de Educ.ar-Intel al PRIMER PREMIO DE PROYECTOS INNOVADORES CON TIC
_______________________________________________________

ALUMNOS DE 3º DE ASISTENCIA EN INFORMÁTICA

SE DESPIDEN DE SUS PROFES

Rodrigo de 3º TT preparó este video para despedirse de sus compañeros y profesores de Itinerario en Informática.

Les agradecemos el lindo año de aprendizaje que vivimos juntos y
gracias por este video que nos dedicaron.

Hasta siempre!!

Mirta y Luis

_______________________________________________________

Itinerario en Informática

Asi trabajan nuestros alumnos de 1er, 2º y 3º de itinerario en Informática. El último trimestre, los alumnos de 1º y 2º no tuvieron clases por usarse el laboratorio de informática como aula común, debido a problemas edilicios que tiene la escuela y que se agrabaron en septiembre de 2010, dejando inutilizable 6 aulas, por lo que todos los laboratorios y biblioteca pasaron a usarse como salones, y espereramos que los arreglen para volver a disponer del laboratorio de TIC (las obras comenzaron el 24 de noviembre) para que el próximo año todos los cursos puedan tener clases de itinerario en Informática.

Los profesores (Mirta y Luis) preparamos esta presentación en el programa de la web 2.0 tripadvisor.com presentando en fotos los proyectos que realizamos con 1º y 2º (en el primer y segundo trimestre) y 3º (los tres trimestres)

Más información sobre la suspensión de clases de Itinerario CLICK
AQUI
______________________________________________________

NUEVA EDICIÓN DE INFOREVISTA DIGITAL

Continuación del Proyecto bicentenario argentino: "Lo mejor de 200 años". Los invito a navegar Inforevista y ver los trabajos que prepararon los alumnos para la IV y última parte de este proyecto que participa en el certamen educ.ar

_______________________________________________________

PROYECTO EN NTICx

¿QUE SIGNIFICA MI NOMBRE?

Investigación sobre el significado de los nombres, aplicación de fondos y bordes. Fotografías tomadas en el desarrollo de todo el proyecto hasta la impresión del producto final. Ultilización del recurso web 2.0 Issuu.com
Realizado por alumnos de 4º de secundaria superior

_______________________________________________________

Proyecto canciones de la Patria

Trabajos realizados por alumnos de 1º de bachillerato de Adultos turno noche para el proyecto "Bicentenario argentino: lo mejor de 200 años".

Porque nunca es tarde para estudiar y siempre se puede seguir aprendiendo, estos son los trabajos de los alumnos de 1º 1ª, 1º 2ª, 1º 3ª y 1º 4ª del Bachillerato de Adultos.

_______________________________________________________

Video sobre el bicentenario

La alumna Mariana Pollifroni (de 1º 4ª bachillerato de adultos) realizó un video para la asignatura Educación Cívica con motivo del bicentenario. Tiene un resumen de los principales acontecimientos de nuestros últimos 200 años de historia y de fondo podrán escuchar las canciones de la patria. Los invitamos a ver y escuchar este trabajo.

_______________________________________________________